PROBLEMET
Vad händer med ett föremåls berättelse när det byter sammanhang?
Berättelser och samlingsposter finns både hos institutioner och i lokala föreningar och grupper. När materialet används i ett nytt sammanhang kan uppgifter om källan och berättarens perspektiv gå förlorade.
Påhittat scenario
Tänk om ett fotografi kunde leda till en berättelse som saknas i arkivet.
På ett museum finns ett fotografi av en nedlagd fabrik. I en lokal förening finns en inspelad berättelse från någon som arbetade där. Tänk om de gick att hitta genom varandra, med båda källorna och berättarens villkor synliga. Vad skulle vi kunna förstå om platsen tillsammans, som inget av materialen berättar på egen hand?
KOPPLINGAR ATT UTFORSKA
Kan fotografiet och berättelsen hjälpa oss att förstå samma plats?
Ett påhittat miniexempel. Välj en koppling och läs underlaget. Alla texter och händelser nedan är illustrativa.
BELÄGG I DET PÅHITTADE UNDERLAGET
Fotografi F
Katalogposten anger plats P.
Läs hela miniposten och de kopplade underlagen
Fotografi F
Katalogposten anger plats P. Fotografiets tidpunkt är osäker.
Illustrativ post · kulturarv:F · v1Plats P
P är en påhittad fabriksmiljö i detta exempel.
Illustrativ post · kulturarv:P · v1Inspelad berättelse B
Berättaren beskriver arbete vid plats P. Vidare delning kräver att berättarens villkor följs.
Illustrativ post · kulturarv:B · v1LÅT OSS UNDERSÖKA
Vad vi vill undersöka med ramverket
Vi vill pröva hur skapare, bidragsgivare, förvaltare och rättighetshavare kan beskrivas var för sig. Kopplingar mellan material behöver utformas och granskas tillsammans med dem som har bidragit.
Underlag som kan ingå
Samlingsposter, muntliga vittnesmål, lokala bidrag och relationer mellan dem.
Ett illustrativt exempel
En lokal berättelse länkas till en museipost som den ger sammanhang åt. Det går att se båda källorna, vem som har bidragit och vilka villkor som gäller.
Vad vi behöver lära oss
Vilka lokala villkor, ansvar och mänskliga bedömningar saknas i exemplet? Ett verkligt fall kan ändra både problemformuleringen och den föreslagna lösningen.
Vad ska leva vidare, och på vilka villkor?
Hur kan en lokal kunskapsbärare ändra vad som får visas utan att bidraget eller ett giltigt rättighetsanspråk tappas bort? Vem får besluta om erkännande och eventuell frivillig återföring till gemenskapen?
Frågor att pröva. Exemplen visar inte att dessa skydd eller beslutsregler är implementerade. Läs om ansvar och villkor ↗
Pröva frågan tillsammans
Känner du igen problemet, eller ser du det på ett annat sätt? Ett verkligt fall, ett underlag eller en invändning kan hjälpa oss att pröva våra antaganden. Tillsammans kan vi avgöra om en demonstration eller ett pilotförsök är rätt nästa steg. Då undersöker vi vad som blir lättare, vad som fortfarande kräver mänsklig bedömning och vad som behöver ändras i Intertween.
Inled en dialog om den här lärstigen ↗